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高三班主任带学生看病 医院里遇见看急诊的儿子

来源:投资观察界                  发布时间:2017-09-12

 

   “正在陪学生看病,突然听到身后传来一声‘妈妈’,是小嘟声音!扭头一看,儿子站在内科门口—急诊内科隔壁就是急诊儿科,儿子听到我的声音,跑过来了。”张雪梅说:“我心里酸酸的,很想陪他去化验,但学生的身体状况、情绪都不太好,只能继续让老公陪儿子。离开医院前,我去看了一眼等化验结果的儿子,说‘妈妈去上班了’,他向我招招手。”(9月12日澎湃新闻网)

  父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。文中的老师带着学生去看病,竟然在医院碰到了发高烧的儿子,如此场景,相信每个人遇到,眼睛都是湿润的。

  “捧着一颗心来,不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中,无论遇到什么样的不理智和被误解的事情,他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱,他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,教师们更是把学生看作是他们自己的儿女,倾注了全部的心血。教师的爱又是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、循循善诱。

  教师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合,在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。

 

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